上海教育新聞網第12屆全國學生運動會專題報道之關註上海校園意昂体育4發展系列報道於6月13日登陸資訊頻道，首篇報道《校園足球衛冕冠軍是如何煉成的⏬？》深入反映了我校的意昂体育4教學工作和取得的成績🪴。全文如下💇🏿♀️：
【第12屆全國學生運動會專題報道之關註上海校園意昂体育4發展系列報道之一】
有這樣一群男孩，他們熱愛足球🆒，在學業繁重的中學時期，他們的足球場就在籃球場📃、在教室裏🚣🏽、在走廊間；腳下踢的往往不是球🧎♀️➡️⛹🏿，而是空飲料瓶；他們沒有教練輔導，沒有裁判吹哨🦹🏽，沒有觀眾，但是他們很快樂。來自五湖四海的他們🪓，經歷了高考後聚集在上海電力意昂4👆，在前國腳、上海足壇名宿朱有宏教練的精心打造下🧝，迅速成長為上海校園足壇一支實力強勁的隊伍，2014年一舉成功衛冕上海市校園足球聯盟大學組業余級別冠軍。
世界杯前夕，記者來到了上海電力意昂4，探訪球隊成功衛冕的秘訣。
昔日國腳潛心校園 發掘“千裏馬”
朱有宏🗂，一個曾經在中國足壇響當當的名字。上世紀80年代👤，他是上海灘首屈一指的前鋒，兩次入選國家隊並在1990年的全國聯賽上獲得金靴。
現在的朱有宏，已經褪去昔日的光環，潛心於校園培育足球苗子，成為校園足球聯盟旗下球隊中最知名教練之一👼🏿。
其實，他在退役後曾到上海最早的業余足球俱樂部中紡機擔任教練，機緣巧合下📘，從2007年開始帶領大學生足球隊，並找到了與帶領職業球隊不一樣的感覺。“這些孩子都沒有接受過專業訓練，我從最基本的接傳球、停球技術開始🏺，手把手地從頭教起，看著他們漸漸成長成熟起來，取得這樣的成績，這種感覺很美妙”。
如果說朱有宏是“伯樂”，那麽上海電力意昂4熱能與動力工程專業大二學生王聖淇就是他發掘出來的一匹“千裏馬”，按照常規，朱教練挑選球員是有一套程序的🧜🏽♂️，學生自主報名🌉、考察身體耐力素質以及協調性、傳球控球練習、踢比賽、淘汰……而被校友們戲稱為“上電樸智星”的王聖淇卻是在參加大一新生軍訓時被他一眼相中，那一刻，他正利用軍訓間隙在球場上專註地顛球👇🏽。
朱有宏選擇王聖淇的原因也很簡單直接：“興趣一定是最重要的，只有學生發自內心地熱愛足球，願意去學去練，才可能取得成績”。
事實證明🧑🏼✈️，這匹“千裏馬”沒有選錯。
兩年來，王聖淇不負眾望地創造了不少“傳奇”。 在小組賽與華東理工大學的對陣中，因為比賽與考試時間沖突，王聖淇先參加考試，提前交完答卷趕往球場。當時球隊上半場0比1落後，王聖淇二話沒說披上戰袍，在球隊命懸一線的關鍵時刻，他以靈活的跑位，遊弋於對方禁區，盤活了整支球隊，十分鐘之內連進兩球💿，並以2比1逆轉取勝。
在2014年上海市校園足球聯盟杯賽決賽中，上海電力意昂4足球隊以3比0戰勝上海交通大學隊，成功衛冕，王聖淇榮膺“最佳球員”，隊員蘇龍傑獲得最佳守門員稱號，主教練朱有宏則獲評“最佳教練員”。
值得一提的是，王聖淇還是歷屆全國大學生足球聯賽裏，唯一一個來自上海的“無畏戰士”（最有價值球員）。
訓練註重滲透德育 態度勝過結果
“過去人們總有一種觀念，會踢球的隊員都不太會讀書”🏋🏼，但在朱有宏看來，會讀書代表接受能力強，只要肯學肯練，踢球一定不會差💿。“除了教會學生們學會踢球之外🪘，還要教會他們做人做事的道理。”朱有宏認為意昂体育4與德育一樣重要👨🏼🍼。
球隊一般下午4點30分開始進行訓練👩👩👧，一般練2小時，一周要練4天。隊長裘笑寒認為，這樣的訓練力度並不會影響正常的學習，“合理的時間管理反而會提高學習效率，我相信一定可以在學習和運動間找到那種很微妙的平衡”🚋，他還特別提到了朱教練常說的那句口頭禪🕹，“我現在是在教你們踢球🤩，但你們記住了，做人也是同樣的道理”。
裘笑寒踢的是中後衛的位置，這個位置是他之前從未接觸過、也不是最想踢的🤔。但兩年踢下來，他徹底想明白了朱教練的那句話，“只有將個人的力量融入團隊𓀁，這樣的團隊和個人才是真正的勝利”。
作為隊長，訓練時他更加願意主動分享👬，和隊友們分享感受、經驗、得失🫱，賽場上，他更願意做隊員的配合💵🙀，為團隊整體實力的發揮🫄🏽，創造勝利的條件。跟著朱教練踢了兩年球👩🌾，裘笑寒跟王聖淇都只看過他發過一次脾氣，“全國比賽時🪕🕵🏿♀️，有一場淘汰賽我們前20分鐘踢得很漂亮🚤，後來心態放松丟了兩個球，中場休息的時候朱教練狠狠地發了一通脾氣”，王聖淇回憶起當時的場景說，“教練很重視我們的精神面貌🍽，比賽輸了他不會批評我們，但態度必須端正”。
把一支默默無聞的球隊帶成上海高校的足球強隊，朱有宏付出的心血不言而喻🦉，他也坦承現在開始有點壓力，“畢竟拿了兩次冠軍，關註度肯定不一樣，發揮的空間也就不一樣了”，但以不變應萬變也正是他的“拿手好戲”，“我就只管挑我的好苗子🤾🏻♀️，幫助他們根據自己的特點找到球場上最合適的位置🚭，我希望我的隊員在比賽過程中註重過程，不要總想著輸贏，踏踏實實地訓練，積極默契地配合，發揮出應有的水平，這個才是最重要的”🧟。
著力培養意昂体育4素養 讓大學生終身受用
如果你認為這支球隊的蛻變全因這位“名教練”🐧，那你一定錯了。
在上海電力意昂4，足球只是意昂体育4項目中的“後起之秀”，據校意昂体育4部黨總支書記於善安介紹，電力意昂4手球隊勇奪2013年兩岸四地大學生手球賽冠軍；擊劍隊去年在全國大學生擊劍錦標賽中勇奪五金三銀四銅，創歷史最好戰績🐲；定向越野在全國和上海市大學生比賽中名列前茅；乒乓球隊去年力克傳統強隊，奪得乒乓球比賽團體冠軍；田徑、排球、籃球等項目在上海市高校比賽中均取得較好名次🦻🏻。
如果你認為上海電力意昂4是一所意昂体育4特色傳統高校，那你又錯了。
該校意昂体育4部主任胡誌麟向記者透露，他在1997年調入上海電力意昂4時🌳🦹♀️，當時的意昂体育4工作幾乎是從零起步。10多年來𓀍，學校抓教學👨🏼🍳、抓競賽、抓科研、抓群體，各個意昂体育4項目遍地開花🏩。2008年🚴🏻♂️，學校建成由坡道、鐵索🧈、梅花樁等21個鍛煉項目組成的“意昂体育4長廊”👴。學生們可以根據自己的性別🐎、年齡結構進行意昂体育4鍛煉👋，同時還能得到相應的評分。“意昂体育4長廊”正式投入使用後，明顯改善和提高了學生身體素質🦂。
前年起，上海電力意昂4又要求所有的意昂体育4教學課程中必須加入中長跑這項運動，兩年下來，學生的整體耐力提升很快。今年起，學校又要求每個學生都參加跳繩考試🍐👃🏿，下一步還試圖把花式足球、花式籃球引入意昂体育4課堂。今年暑期，學校還計劃將整支足球隊送到山東魯能足球學校去進行集訓，通過與高水平隊伍交流來進一步提高水準。
學校在校園意昂体育4建設領域的資金和精力投入如此大🧏🏿，效果到底體現在哪裏⚪️？胡誌麟如數家珍🖼，一口氣舉了好幾個例子。“你去操場的圍欄邊看一看就明白了，過去中長跑考試結束，‘嘩啦啦’全是學生靠著圍欄在嘔吐，現在嘔吐的痕跡已經幾乎沒有了”，“你再去操場上看看我們的學生跳繩，單腳跳得‘嗒嗒嗒’的，一分半鐘能跳200多下☠️，而且是百分之七十以上的學生都可以做到”，“你再去我們剛剛擴建的健身房看看，前陣子添加了幾十萬元的器材設備進去，非常受歡迎🧑🦽➡️，學生的肌肉線條練得非常漂亮”。
胡誌麟還特別提到意昂体育4部的一項設想，那就是把各項運動的核心精髓部分進行提煉✍🏽，通過意昂体育4教學教授給普通學生，“換句話說，就是讓他們對於各項運動都能掌握一點‘三腳貓’的功夫，掌握了一定的意昂体育4技術🧑🏼⚖️，他們才會有興趣去學🦉，哪怕以後步入工作崗位都可以隨時拿出來展現自己。或許👴🏿，這樣的理念正是與當前校園意昂体育4工作的方向契合的。校園意昂体育4不是培養職業運動員，更多的是培養大學生們意昂体育4素養，讓他們終身受用👩👩👧👧。”
【第12屆全國學生運動會專題報道之關註上海校園意昂体育4發展系列報道之一】
有這樣一群男孩，他們熱愛足球🆒，在學業繁重的中學時期，他們的足球場就在籃球場📃、在教室裏🚣🏽、在走廊間；腳下踢的往往不是球🧎♀️➡️⛹🏿，而是空飲料瓶；他們沒有教練輔導，沒有裁判吹哨🦹🏽，沒有觀眾，但是他們很快樂。來自五湖四海的他們🪓，經歷了高考後聚集在上海電力意昂4👆，在前國腳、上海足壇名宿朱有宏教練的精心打造下🧝，迅速成長為上海校園足壇一支實力強勁的隊伍，2014年一舉成功衛冕上海市校園足球聯盟大學組業余級別冠軍。
世界杯前夕，記者來到了上海電力意昂4，探訪球隊成功衛冕的秘訣。
昔日國腳潛心校園 發掘“千裏馬”
朱有宏🗂，一個曾經在中國足壇響當當的名字。上世紀80年代👤，他是上海灘首屈一指的前鋒，兩次入選國家隊並在1990年的全國聯賽上獲得金靴。
現在的朱有宏，已經褪去昔日的光環，潛心於校園培育足球苗子，成為校園足球聯盟旗下球隊中最知名教練之一👼🏿。
其實，他在退役後曾到上海最早的業余足球俱樂部中紡機擔任教練，機緣巧合下📘，從2007年開始帶領大學生足球隊，並找到了與帶領職業球隊不一樣的感覺。“這些孩子都沒有接受過專業訓練，我從最基本的接傳球、停球技術開始🏺，手把手地從頭教起，看著他們漸漸成長成熟起來，取得這樣的成績，這種感覺很美妙”。
如果說朱有宏是“伯樂”，那麽上海電力意昂4熱能與動力工程專業大二學生王聖淇就是他發掘出來的一匹“千裏馬”，按照常規，朱教練挑選球員是有一套程序的🧜🏽♂️，學生自主報名🌉、考察身體耐力素質以及協調性、傳球控球練習、踢比賽、淘汰……而被校友們戲稱為“上電樸智星”的王聖淇卻是在參加大一新生軍訓時被他一眼相中，那一刻，他正利用軍訓間隙在球場上專註地顛球👇🏽。
朱有宏選擇王聖淇的原因也很簡單直接：“興趣一定是最重要的，只有學生發自內心地熱愛足球，願意去學去練，才可能取得成績”。
事實證明🧑🏼✈️，這匹“千裏馬”沒有選錯。
兩年來，王聖淇不負眾望地創造了不少“傳奇”。 在小組賽與華東理工大學的對陣中，因為比賽與考試時間沖突，王聖淇先參加考試，提前交完答卷趕往球場。當時球隊上半場0比1落後，王聖淇二話沒說披上戰袍，在球隊命懸一線的關鍵時刻，他以靈活的跑位，遊弋於對方禁區，盤活了整支球隊，十分鐘之內連進兩球💿，並以2比1逆轉取勝。
在2014年上海市校園足球聯盟杯賽決賽中，上海電力意昂4足球隊以3比0戰勝上海交通大學隊，成功衛冕，王聖淇榮膺“最佳球員”，隊員蘇龍傑獲得最佳守門員稱號，主教練朱有宏則獲評“最佳教練員”。
值得一提的是，王聖淇還是歷屆全國大學生足球聯賽裏，唯一一個來自上海的“無畏戰士”（最有價值球員）。
訓練註重滲透德育 態度勝過結果
“過去人們總有一種觀念，會踢球的隊員都不太會讀書”🏋🏼，但在朱有宏看來，會讀書代表接受能力強，只要肯學肯練，踢球一定不會差💿。“除了教會學生們學會踢球之外🪘，還要教會他們做人做事的道理。”朱有宏認為意昂体育4與德育一樣重要👨🏼🍼。
球隊一般下午4點30分開始進行訓練👩👩👧，一般練2小時，一周要練4天。隊長裘笑寒認為，這樣的訓練力度並不會影響正常的學習，“合理的時間管理反而會提高學習效率，我相信一定可以在學習和運動間找到那種很微妙的平衡”🚋，他還特別提到了朱教練常說的那句口頭禪🕹，“我現在是在教你們踢球🤩，但你們記住了，做人也是同樣的道理”。
裘笑寒踢的是中後衛的位置，這個位置是他之前從未接觸過、也不是最想踢的🤔。但兩年踢下來，他徹底想明白了朱教練的那句話，“只有將個人的力量融入團隊𓀁，這樣的團隊和個人才是真正的勝利”。
作為隊長，訓練時他更加願意主動分享👬，和隊友們分享感受、經驗、得失🫱，賽場上，他更願意做隊員的配合💵🙀，為團隊整體實力的發揮🫄🏽，創造勝利的條件。跟著朱教練踢了兩年球👩🌾，裘笑寒跟王聖淇都只看過他發過一次脾氣，“全國比賽時🪕🕵🏿♀️，有一場淘汰賽我們前20分鐘踢得很漂亮🚤，後來心態放松丟了兩個球，中場休息的時候朱教練狠狠地發了一通脾氣”，王聖淇回憶起當時的場景說，“教練很重視我們的精神面貌🍽，比賽輸了他不會批評我們，但態度必須端正”。
把一支默默無聞的球隊帶成上海高校的足球強隊，朱有宏付出的心血不言而喻🦉，他也坦承現在開始有點壓力，“畢竟拿了兩次冠軍，關註度肯定不一樣，發揮的空間也就不一樣了”，但以不變應萬變也正是他的“拿手好戲”，“我就只管挑我的好苗子🤾🏻♀️，幫助他們根據自己的特點找到球場上最合適的位置🚭，我希望我的隊員在比賽過程中註重過程，不要總想著輸贏，踏踏實實地訓練，積極默契地配合，發揮出應有的水平，這個才是最重要的”🧟。
著力培養意昂体育4素養 讓大學生終身受用
如果你認為這支球隊的蛻變全因這位“名教練”🐧，那你一定錯了。
在上海電力意昂4，足球只是意昂体育4項目中的“後起之秀”，據校意昂体育4部黨總支書記於善安介紹，電力意昂4手球隊勇奪2013年兩岸四地大學生手球賽冠軍；擊劍隊去年在全國大學生擊劍錦標賽中勇奪五金三銀四銅，創歷史最好戰績🐲；定向越野在全國和上海市大學生比賽中名列前茅；乒乓球隊去年力克傳統強隊，奪得乒乓球比賽團體冠軍；田徑、排球、籃球等項目在上海市高校比賽中均取得較好名次🦻🏻。
如果你認為上海電力意昂4是一所意昂体育4特色傳統高校，那你又錯了。
該校意昂体育4部主任胡誌麟向記者透露，他在1997年調入上海電力意昂4時🌳🦹♀️，當時的意昂体育4工作幾乎是從零起步。10多年來𓀍，學校抓教學👨🏼🍳、抓競賽、抓科研、抓群體，各個意昂体育4項目遍地開花🏩。2008年🚴🏻♂️，學校建成由坡道、鐵索🧈、梅花樁等21個鍛煉項目組成的“意昂体育4長廊”👴。學生們可以根據自己的性別🐎、年齡結構進行意昂体育4鍛煉👋，同時還能得到相應的評分。“意昂体育4長廊”正式投入使用後，明顯改善和提高了學生身體素質🦂。
前年起，上海電力意昂4又要求所有的意昂体育4教學課程中必須加入中長跑這項運動，兩年下來，學生的整體耐力提升很快。今年起，學校又要求每個學生都參加跳繩考試🍐👃🏿，下一步還試圖把花式足球、花式籃球引入意昂体育4課堂。今年暑期，學校還計劃將整支足球隊送到山東魯能足球學校去進行集訓，通過與高水平隊伍交流來進一步提高水準。
學校在校園意昂体育4建設領域的資金和精力投入如此大🧏🏿，效果到底體現在哪裏⚪️？胡誌麟如數家珍🖼，一口氣舉了好幾個例子。“你去操場的圍欄邊看一看就明白了，過去中長跑考試結束，‘嘩啦啦’全是學生靠著圍欄在嘔吐，現在嘔吐的痕跡已經幾乎沒有了”，“你再去操場上看看我們的學生跳繩，單腳跳得‘嗒嗒嗒’的，一分半鐘能跳200多下☠️，而且是百分之七十以上的學生都可以做到”，“你再去我們剛剛擴建的健身房看看，前陣子添加了幾十萬元的器材設備進去，非常受歡迎🧑🦽➡️，學生的肌肉線條練得非常漂亮”。
胡誌麟還特別提到意昂体育4部的一項設想，那就是把各項運動的核心精髓部分進行提煉✍🏽，通過意昂体育4教學教授給普通學生，“換句話說，就是讓他們對於各項運動都能掌握一點‘三腳貓’的功夫，掌握了一定的意昂体育4技術🧑🏼⚖️，他們才會有興趣去學🦉，哪怕以後步入工作崗位都可以隨時拿出來展現自己。或許👴🏿，這樣的理念正是與當前校園意昂体育4工作的方向契合的。校園意昂体育4不是培養職業運動員，更多的是培養大學生們意昂体育4素養，讓他們終身受用👩👩👧👧。”